初中道德与法治课程教学资源的整合与应用研究 下载：0 浏览：19

夏启明 《国际教育论坛》 2018年12期

摘要: 在信息化时代，教育资源的获取和应用方式发生了翻天覆地的变化。初中道德与法治课程的有效教学，不仅需要教师具备扎实的专业知识，更需要充分利用现代化的教学资源和手段。通过整合各类优质资源，可以为教师提供更加多元的教学素材，同时也能为学生创造一个更为丰富和生动的学习环境。探讨如何科学地整合和应用这些资源，已成为提升教学质量的重要课题。