多媒体教学背景下培养小学生数学核心素养的策略研究 下载：303 浏览：2489

胡晓芳 张静 周丽 《数学教学与研究》 2021年12期

摘要: 在多媒体技术与教学过程相结合的过程中，教与学的方式上的改变，以及信息资源与传播渠道等的辩护，都给数学教学的创新和发展提供了可能性。因此，新时代下的小学数学教师应当通过结合学生的实际特点，因材施教，科学合理利用现代多媒体技术，寻求课堂教学方式的转变，不断去启发学生探究和思考，激发学习者的学习潜力，提高学习者的课堂效率。