基于核心素养的初中历史情境教学策略 下载：587 浏览：3607

孟又艳 《历史教学研究》 2021年1期

摘要: 新课改的提出并逐步深入，要求当下的教师转变传统的教学理念，确立学生在课堂中的主体地位，不断创新教学方法，落实学科核心素养。明确情境教学法在历史教学中的作用，结合教学实践阐述情景教学法的教学策略，落实唯物史观、时空观念、史料实证等核心素养，实现全面发展。