大概念统领的“基于碳中和理念设计低碳行动方案”跨学科主题学习 下载：0 浏览：24

宫英香 《国际教育论坛》 2023年3期

摘要: 在全球气候变化背景下，“碳中和”理念日益重要。本论文以大概念“碳中和”统领的“基于碳中和理念设计低碳行动方案”跨学科主题学习为研究对象，从选题意义、目标价值、实施效果、评价作用四个方面展开深入探讨。旨在通过跨学科主题学习，培养学生的综合素养和解决实际问题的能力，为实现碳中和目标培养具有创新意识和实践能力的人才。