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新形势下小学美术教学评一体化模式构建研究 下载:0 浏览:16

徐曼 《国际教育论坛》 2018年2期

摘要: 本文旨在探讨新形势下小学美术教学评价一体化模式的构建,提出了相应的构建方法,通过文献综述,梳理了当前小学美术教学评价存在的挑战,并借鉴国内外相关研究成果,提出了一体化评价模式的设计思路,结合实际案例,探讨了该模式在小学美术教学实践中的应用效果,并对未来的研究方向进行了展望,本研究对于促进小学美术教学质量的提升,具有一定的理论和实践意义。

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