浅谈心理健康教育在小学班主任工作中的渗透策略 下载：32 浏览：246

张蓉 《心理学研究》 2025年2期

摘要: 在信息化时代，小学生面临的内容密度与学习要求都出现了显著的变化。由于诸多现实因素的影响，学生个体可能会积攒过多的心理压力，导致出现认知问题或行为偏差现象，不利于未来的健康发展。在这一过程中，班主任需要深入研究并分析班级内部的学生状态，通过针对化设计方案，对学生进行渗透心理教育，使他们能建立自身的正确认知，达到良好的发展目标。

小学语文班主任如何正确实施心理健康教育 下载：174 浏览：975

陈珊 《心理学研究》 2024年12期

摘要: 小学语文班主任作为班级管理者，应该坚持素质教育的理念，充分认识到心理健康教育开展的重要性，而且要选择科学合理的教育方式，通过课堂教学正确实施心理健康教育。并对学生进行针对性的引导，在潜移默化之中促进小学生的身心健康成长。基于此，本文主要针对小学语文班主任如何正确实施心理健康教育进行了探究，以供参考交流。