学思并行 趣味横生 ——论小学语文的创新教学策略 下载：319 浏览：1477

林秀球 《中国教育学报》 2023年4期

摘要: 语文是一门充满美的学科。小学语文教师在教学中，应做到学思并行地为学生创设学科综合活动，要联系生活为学生开展阶梯式教学，更要注重学科融合，践行课堂趣味教学。让语文课堂充满智慧和趣味，提高学生的语文学习兴趣，助力学生综合素养养成。