小组合作模式在小学数学教学中的应用策略研究 下载：224 浏览：1992

梁立锐 《数学教学与研究》 2022年9期

摘要: 随着新课程改革的深入，传统的教育理念和教育模式已不能适应现在的义务教育。在小学数学教学过程中，教师不仅要教授学生相关课程的知识，还要引导学生养成过硬的综合能力，促进学生的全面发展。小组合作是一种经过教学实践检验，能够广泛应用于小学数学课堂中的教学模式，不仅能够营造出轻松、愉悦的教学氛围，更能够提升课堂的教学质量，培养学生的团队精神。小学数学教师要根据具体的教学需求，合理应用小组合作教学模式，促进学生数学核心素养的不断发展。本文简要介绍了在小学数学教学中应用小组合作教学模式的重要意义，并提出了相应的应用策略，希望为广大教育工作者提出宝贵意见。

浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用 下载：236 浏览：3222

王国春 《数学应用》 2022年8期

摘要: 小组合作学习是小学数学教学中一种特色化的教学方式。新课标明确指出教师要提高学生自主探索与合作交流能力，这就需要教师在教学中能够结合学生实际情况，进行有效的课堂教学设计，激发学生主动参与课堂活动的积极性。培养学生的合作精神，也有利于创新意识和实践能力的培养。基于此，本文就围绕小学数学课堂教学，提出一些具体的策略来提升小学数学课堂教学的有效性。