青少年抑郁障碍临床转归及影响因素 下载：81 浏览：825

尤丽瑞 《神经科学研究》 2024年9期

摘要: 目的：了解青少年抑都障碍的相关因素，并对其进行有效干预。方法：随机抽取某高中一年级新生作为被试对象，对1000名初中学生采取整群随机抽样的方式，用症状自评量表对其进行测量。在确诊为患有抑郁障碍的130名中学生中抽取50名为被研究对象，划分为观察组，另外在没有抑郁障碍的高中生中抽取50名划分为对照组，以自编的社会学量表对患者的性别、年龄、居住环境、家庭收入等情况进行问卷调查，使用青少年生活事件量表、应付方式问卷、父母教养方式评估量表等对患者进行自我评估，同时运用心理疗法、药物疗法等方法对患者进行综合干预。结果：收集到1000份有效问卷中，诊断为抑郁症的130人，患病率为13.00%。青春期抑郁症的发生和严重程度与家庭、父母教养方式、应激生活事件等因素有关。结论：抑郁症是一种常见的青少年心理疾患，对其采取综合性的干预措施是行之有效的，要使其健康地成长起来。