新课改背景下开展高中地理教学的策略 下载：31 浏览：528

刘细辉 《地理研究进展》 2025年4期

摘要: 在新课改背景下，高中地理教学需积极适应改革要求，采取有效策略。教师应创新教学方法，引入情境教学和实践活动，激发学生兴趣。同时，巧设问题、利用思维导图有助于学生构建知识体系。联系实际生活，实现学以致用，能丰富学生的学习体验。注重过程性评价和及时反馈，有助于促进师生共同成长。

高中历史教学中学生家国情怀的培养探究 下载：254 浏览：2114

周济斌 《历史教学研究》 2023年8期

摘要: 无论身处于哪个时代，家国情怀都是支撑每个炎黄子孙锐意进取的精神内涵。在新时期高中历史教学中渗透家国情怀教育，不仅能升华学生爱国爱家的情感，也能激励学生勇担建设祖国、复兴民族的重任，对学生历史素养和思想观念的构建有着非凡的意义。为此，教师应该明确高中历史教学中学生家国情怀的培养意义，立足历史课程内容，开发课内外历史教学资源，引导学生沿着历史的变迁和发展脉络，感悟厚重的家国情怀，从而促进学生承袭民族文化和精神。下面笔者就对高中历史教学中学生家国情怀的培养展开探究。