《工程经济学》教学融合课程思政元素研究 下载：96 浏览：1380

王永先 《现代经济研究进展》 2023年8期

摘要: 持续深化课程思政建设是进一步推动中国特色社会主义教育理论体系不断形成新的生动实践的客观要求。本文针对《工程经济学》课程，在阐述该课程的性质和作用的基础上，根据课程的教学目标，提出《工程经济学》融合课程思政元素的教学设计思路，并结合课程各章节内容阐述相关教学思路和方法，以期为工程管理专业的课程思政教育建设提供一定的借鉴。