新阶段下高中班主任管理工作的创新策略探究 下载：0 浏览：51
帅争国 《国际教育论坛》 2022年1期
摘要: 在当前教育改革的大背景下，高中班主任的工作职责和工作环境发生了显著变化。新时代的学生具有更加鲜明的个性特征、更高的信息获取能力和更加多元的价值观念，这对班主任的管理工作提出了新的要求。传统的班级管理模式和教育方法已难以完全适应新形势下的教育需求，因此，探索和实施创新的管理策略成为班主任工作的重要课题。
