幼儿园渗透式社会领域教育的策略研究 下载：92 浏览：1751

王丽 《中国社会科学学报》 2023年9期

摘要: 幼儿教育既要开展文化知识的学习，又要对社会领域教育进行渗透，只有通过这种方式，才能更好地培养出幼儿的社会责任感和独立自主的能力，从而提高他们的社会生存和适应能力，从而推动他们的全面发展。本文通过改变教学观念，进行有效的备课，丰富地渗透形式，改进教学评价，来探索如何在幼儿园中实现社会领域渗透的方法。