高考改革下高中学业水平考试方案的若干思考——以广东省化学学科为例 下载：57 浏览：442

钟立 《现代教育教学研究》 2018年10期

摘要: 考试招生制度是国家的基本教育制度。以广东省化学学科为例,通过分析新一轮高考改革背景下的高中学业水平考试方案的公平性和适应性,从考试方案、计分方式﹑试题命制以及高校招生录取的配套改革等方面,为广东即将实施的新方案提出建议,并对普通高中的教学改革提出针对性的对策。