归纳推理在小学数学课程中的实践研究 下载：0 浏览：15

廖庆英 《国际教育论坛》 2021年4期

摘要: 数学是一门需要高度逻辑性和抽象思维的学科，而归纳推理是数学中一种常见的推理方法。在小学数学课程中，教师应当注重培养学生的归纳推理能力，以便帮助学生更好地理解和掌握数学知识，提高解题效率，同时也有助于培养学生的创新思维和逻辑思维能力。