基于案例式教学的法律课程改革对策与思考 下载：157 浏览：2004

张小平 刘建民 白志萍 安然 李卉丹 《法学学报》 2024年1期

摘要: 在法律教学过程中利用案例教学法，是一种行之有效的教学手段，和传统的理论教学之间形成了相辅相成的关系，中学开展法律教育是为了培育实践应用型的法律人才，在课程改革中，要利用案例教学的方式，发挥案例教学优势，提高育人质量。本文分析了案例教学的特点与原则，探讨了案例教学下法律课程的改革对策，以供相关教育者参考。