初中数学课堂建模思想的初探 下载：249 浏览：1355

张小燕 《建模与系统仿真》 2023年8期

摘要: 数学建模是一种极其重要的思想方法。它是将生活实际问题简单化为数学问题，通过简单的逻辑推理。辩证掌握知识体系。促进学生视野的开阔延展，数学思维知识在生活中的拓宽和延续。简化现实同书本教材的差异。转变、提升学生学习的学法，转变思考的观念，掌握有效的学习方法，提升基础能力，加强学生空间思维的培养，促进运算能力的提高。

社区健康教育在高血压慢病管理中的应用效果研究 下载：28 浏览：310

杨秀兰 张小燕 《医学研究前沿》 2025年3期

摘要: 目的：研究社区健康教育在促进高血压病人管理中的作用。方法：选择某社区高血压病人204例，将其中102例按普通门诊慢性病管理方式进行治疗；剩下的102例以社区为单位，进行健康教育和管理。结果：干预前、中、后两组病人的自我管理能力及各项指标均有显著差异。在社区健康教育干预后，病人的生活自理能力、社会功能、年发病率均显著下降；两组患者的血压控制达标率均有显著提高（P<0.05）。结论：通过构建社区高血压防治网络，结合饮食、运动、药物治疗、血压监控等措施，能更好地促进高血压病人的自我管理，减少并发症，改善生存质量。

浅析幼儿足球游戏教学策略 下载：354 浏览：2659

张小燕 《体育研究》 2021年6期

摘要: 发挥环境育人的功能，启迪儿童灵敏、规整的智慧，培育儿童坚韧、自信的品德，培养儿童热情、开朗的情感，激励儿童拼搏、向上的志向，简而言之就是启智、育德、悦情、励志，同时，通过趣味小足球文化建设的开发和实施，提高教师创意组织能力，促进教师专业发展。本文立足于幼儿体育教学角度，分析了幼儿体育足球教学策略，希望具有一定参考价值。

微量营养素在儿童保健和疾病预防中的应用效果 下载：85 浏览：1032

张小燕 崔永梅 《中国食品与营养》 2024年9期

摘要: 目的：探讨微量元素在儿童健康和疾病防治中的作用。方法：选取本院2020年12月-2021年12月纳入的236名患儿，按随机数表将患儿平均分成对照组（正常膳食）118名和观察组（补充微量营养素）118名，并将结果进行比较。结果表明，观察组各项指标均较理想，组间比较有统计学意义（P<0.O5）。结论：在普通膳食中添加微量营养素，能有效地满足幼儿生长发育对营养素的需要，减少患病机率，保证幼儿身心健康。

探究小儿推拿联合家庭参与式护理在儿童保健中的效果 下载：165 浏览：1248

张小燕 崔永梅 《中国中医药》 2024年5期

摘要: 观察幼儿推拿配合家庭参与式护理对幼儿健康的影响。方法：选择35名健康幼儿作为观察组，采用儿童推拿保健疗法为主的家庭参与式护理，35名健康幼儿为对照组，采用非家庭参与式护理。结果：观察组和对照组的总有效率分别为82.86%和57.14%。结论：以儿童推拿为基础的保健疗法与家庭参与式护理相结合，对幼儿的身体健康起到了一定的保护作用，并能有效地改善婴幼儿的睡眠、饮食、排便等生长发育过程，两者的结合具有明显的增效作用，具有一定的推广价值。