以学生学习为导向的小学语文作业设计探讨 下载：0 浏览：13

张晓慧 《国际教育论坛》 2018年2期

摘要: 作业作为语文教学的重要组成部分，是检测学生学习成果、巩固学生知识的有效方式。以往的作业设计，往往只是一味地追求数量和难度，不能充分地发挥出其应有的功能。为此，在小学语文作业设计中，教师应该转变教学理念，以学生学习为导向，采取科学合理的作业设计策略，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。本文主要对此进行分析和探讨，希望能够为小学语文教师提供有价值的参考建议。