探析高中历史课堂教学效率提升研究 下载：286 浏览：3017

张胜利 《历史教学研究》 2022年12期

摘要: 传统的高中历史教学仅注重知识的传授、教师的素质、知识的消化，而忽视了学习方法、师生关系和知识质量的培养。目前，如何有效地提升高中历史课的教学效果，已引起了社会各界的广泛重视。文章就高中历史课的教学效果进行了深入的探讨与分析，以期能更好地促进历史课的教学效果。