核心素养下道德与法治学科课堂教学研究 下载：153 浏览：1904

黄文练 《中国法学研究》 2022年4期

摘要: 小学道德与法治教学对小学生品格的完善、社会认知的发展以及基本能力等核心素养的培养具有重要的作用。为了进一步提高道德与法治学科的教学有效性，促进学生核心素养的发展，树立正确人生价值观，将对核心素养下道德与法治学科课堂教学进行简单的研究。

小学思想品德教育有效教学活动研究 下载：194 浏览：3090

萨茹拉 《中国教育研究》 2021年4期

摘要: 小学生正处于道徳修养发展和性格塑造的关键期。因此教职工的言谈举止都会对其产生重大影响,一定要确保教学课堂的科学性和课堂教学的合理性,以确保小学生可以在课堂教学很短时间内学得更好的理论知识,在此基础上提升综合素养。本文联系教学实际,详细分析小学品徳课上有效化教学活动的相关策略。