文化自信背景下的小学语文古诗词浸润式教学策略 下载：67 浏览：771

赵培 《中文研究》 2024年3期

摘要: 在文化自信的背景下，小学语文古诗词教学承载着传承与弘扬中华优秀传统文化的重要使命。本文旨在探讨浸润式教学策略在古诗词教学中的应用，通过融入文化情境、诵读经典诗词、解析诗词意象以及实践创作诗词等四个维度，旨在培养学生的语言素养、文化素养及文化自信。