新课标导向下高中化学中项目教学法的应用——以《物质及其变化》为例 下载：0 浏览：16

李玮 《国际教育论坛》 2018年3期

摘要: 随着新课标的推行，高中化学教学正朝着更加注重学生综合能力培养的方向发展。项目教学法在高中化学教学中的应用，不仅有助于提升学生的科学素养和综合能力，激发学生的学习兴趣和主动性，通过项目教学法的实施，教师和学生都能在探究和实践中不断成长，为实现教育目标和培养创新人才提供了有力保障。本文旨在探讨项目教学法在高中化学课程《物质及其变化》中的应用，通过具体教学案例分析，评估其对学生学习效果和教师教学效果的影响，进一步讨论了项目教学法实施中的挑战和改进建议，为未来的教学实践提供参考。