关于新课程导向初中地理实践新目标的几点研究 下载：0 浏览：18
摘要: 当前我国教育改革强调以学生为中心，追求学生全面发展，而地理作为一门综合性学科，在初中阶段的教学中起着至关重要的作用。本研究以新课程导向为背景，针对初中地理教学中的实践教学新目标进行深入分析。通过文献综述和教学实例探讨，明确了在新课程理念下，初中地理实践教学应提升学生的空间思维、地理信息识别与处理能力，以及解决实际问题的能力。在方法论上，采用了课堂参与观察、教师访谈和学生问卷调查等多种方式收集数据，分析现行教学模式中存在的不足。同时，本文提出了针对性的教学策略，如情境模拟、项目式研学等，以促进实践教学目标的达成。最后，论文通过对一系列教学案例的实践性评估，验证了新目标下教学模式改革的有效性，并展望了地理实践教学在培养创新精神和实践能力方面的长远意义。研究结果旨在为初中地理教师提供具体可行的教学参考，同时为我国地理教学改革提供理论支撑。关键词：新课程导向；初中地理；实践教学；教学目标
