新课程背景下初中学生英语学科素养的培育 下载：0 浏览：14

季亚君 《国际教育论坛》 2021年7期

摘要: 本文旨在探讨新课程背景下初中学生英语学科素养的培育。首先分析了新课程改革的背景和目的，紧接着介绍了研究方法，包括文献综述、实证研究等。通过对新课程背景下初中学生英语学科素养培育的研究，得出结论：培育初中学生英语学科素养需要注重教学方式的创新、学习环境的优化以及全面发展学生的综合素质。最后，结语强调了培育初中学生英语学科素养的重要性，并提出了进一步研究的建议。