初中历史教学中史料教学法的合理运用研究 下载：496 浏览：4880

施红红 《历史教学研究》 2021年7期

摘要: 随着时代的发展，文化自信制度的贯彻落实，从社会到学校都要贯彻落实好历史文化的教育。学校的教育在新课改的要求下，强化学生的核心素养培养，既注重应试成绩，更注重学生的德智体美全面发展，各个学科的要求都在不断深化、不断完善，历史教学同样是如此。历史的教学是为了让学生更好、更加全面的了解中国的历史背景，进而增强对中国的历史自信和文化自信。尤其是初中阶段的历史教学，学生正处于价值观的形成阶段，史料教学法的历史教学能够很好的辅助学生价值观的形成，增强学生的历史素养。笔者将以史料教学法的重要意义着手，研究初中历史教学中史料教学法的运用策略，仅供参考。