基于建筑学的色彩构成教学概述 下载：36 浏览：481

曾立 《课程教育研究》 2020年12期

摘要: 对建筑进行评价的时候,最为重要的一点就是建筑色彩,建筑色彩可以反映城市的形象。一般情况下,建筑色彩往往会给人们比较直观的效果,而且它还能够反映出这个城市的整体面貌。随着我国城市化的不断发展,部分城镇在建筑色彩上面比较缺乏,它们的色彩不仅搭配的比较混乱,而且整体比较粗糙,往往也没有自己标志性的建筑色彩。此类问题的出现,最为重要的原因就是现在的建筑教育没有对建筑色彩进行注重,而且建筑学没有和色彩教学进行结合,就会出现建筑色彩比较差的现象,基于此,本文主要对建筑学色彩教学存在的问题进行分析,并提出了相关的解决措施,以供参考。

移动式通用振动工装的设计及试验验证 下载：35 浏览：1355

李永1 曾立鑫1 刘宏伟2 郭旭1 《动力技术研究》 2024年2期

摘要: 航电产品从设计生产到交付使用的全生命周期会面临复杂严峻的环境因素，需要通过各项环境试验来检验产品的可靠性。振动试验是产品环境试验中最重要的项目之一，受振动试验台台面尺寸与规格的限制，一般需要引入振动工装来实现待试产品的能量输入。因此，振动工装的设计、制造与应用会直接影响环境试验的结果和产品可靠性试验的有效性。

探究在初中数学课堂教学中如何应用数学思想 下载：124 浏览：1132

曾立军 《计算数学学报》 2024年7期

摘要: 目前教育改革的重心为促进学生全面发展，使学生的综合能力与素质得到提高。这就是数学教师在开展教学活动时，要有效应用数学思想，促进学生逻辑思维的发展。初中阶段知识体现的数学思想主要有分类讨论思想、数形结合思想、转化思想等，培养学生学会应用数学思想，拓展学生的数学思维，促进学生全面发展。