“八桂教学通”数字资源与“文学阅读与创意表达”学习任务群教学的有效融合——以部编版小学语文六年级下册第一单元为例 下载:14 浏览:163
摘要: 新课标强调“文学阅读与创意表达”在小学语文教学中的重要地位,然而,传统的教学模式难以有效培养学生的阅读理解能力和创意表达能力。本文以部编版小学语文六年级下册第一单元为例,探讨了如何运用“八桂教学通”数字资源构建“文学阅读与创意表达”学习任务群,并以案例分析的形式验证了该教学模式的有效性。研究结果表明,运用“八桂教学通”开展“文学阅读与创意表达”学习任务群教学,能够有效提高学生的阅读理解能力和创意表达能力。以期提高学生的阅读理解能力和创意表达能力。