浅析初中语文古典诗词教学与情感教育的结合策略 下载:196 浏览:1865
李百春
《中文研究》 2022年11期
摘要: 随着时代的不断发展,新一轮的课程改革与创新不断推进,在当前的教学情境下,越来越多的教师认识到了对学生进行道德教育的必要性。而情感教育是学生综合素质培养的重要组成部分,也是培养学生综合素质的具体内容。其中,语文作为学生必修的一门课程,它具有较强的综合性和理论性,许多学生在学习古典诗词时,往往不能将关键知识融会贯通。为此,本文对中学语文古典诗词的情感教学进行了深入的研究,并根据实际存在的问题,给出了一些有借鉴意义的对策。