请选择 目标期刊

浅谈如何提高小学数学课堂的教学效率 下载:0 浏览:9

杜新 《国际教育论坛》 2021年1期

摘要: 随着新课改的深入推进,小学数学教学改革也面临着巨大挑战。而以新课标要求、新课改思想为引领,去探析提高小学数学教学效率的有效策略与科学途径,则不仅是建构全新教学模式的必然,而且对学生学习方式的转变、教师育人思路的革新,也有着积极而重要的现实意义。同时,不断提高教学效率,为学生深入、高效学数学、用数学而提供支持,又是开掘学生数学潜能、激发学生数学兴趣、深化学生数学理解的坚实保证。因此,教师在进行小学数学课堂教学效率提升策略探究时,应以全新课改思想、育人理念为统领,通过对学情的深层次研判、全方位剖析,其探寻优化教学设计、丰富育人手段的新模式、新思路。让学生在形式多样、和谐愉悦的课堂氛围内,萌生起更为迫切的求知欲、好奇心,且积极、主动参与至数学教学的各环节、全过程。以通过有效教学的驱动,助推学生数学核心素养的深层次培育。

[1/1]
在线客服:
对外合作:
联系:400-2568-668
feedback@ccnpub.com
客服号

人工客服,稿件咨询
公众号

科技成果分享