大单元视域下小学数学计算教学实践研究 下载：243 浏览：2036

杨丽萍 史中心 郭海峰 《计算数学学报》 2023年11期

摘要: 本研究旨在探索小学数学大单元计算教学的实践策略，提高学生的计算能力和学习兴趣。对于小学数学教学来说，将大单元的理念融入教学过程是非常必要的。通过结合大单元的理念进行教学，能够帮助学生从整体的角度来理解知识，更好地应用知识。这样的教学方法能够使学生的学习更加系统化，提高他们的数学能力。因此，教育者应该积极地运用大单元教学理念，推动小学数学教学的发展。这样，学生在数学学习中能够更好地把握重点，提高学习效果。

超声引导下可视无痛人流术与常规无痛人流术的临床效果观察 下载：324 浏览：1871

杨丽萍 《临床医学杂志》 2021年8期

摘要: 目的：探讨超声引导下可视无痛人流术与常规无痛人流术的临床效果观察。方法：选取2018年2月至2020年2月我院110例人工流产者为研究对象，随机分为对照组（n=55例）和观察组（n=55例）。对照组予以常规无痛人流术治疗，观察组则采用超声引导下可视无痛人流术治疗。比较两组患者术后并发症发生情况、两组患者围手术期各项指标比较情况。结果：观察组患者出现吸宫不全、胎盘残留、宫颈粘连、凝血功能粘连的术后并发症总发生率7.27%均低于对照组34.55%（P＜0.05）；观察组患者围手术期出血量、输血量、止血时间、住院时间等指标均低于对照组（P＜0.05）。结论：超声引导下可视无痛人流术与常规无痛人流术均能应用于临床中，但采用超声引导下可视无痛人流术具有较高的应用价值，减少术中出血量，减轻对患者子宫内部结构的损伤，降低术后并发症发生情况，提升生命安全，值得推广和应用。