双减背景下小学数学的大单元教学 下载：0 浏览：20

杨林芝 《国际教育论坛》 2021年4期

摘要: 在"双减"政策背景下，教育系统正逐步从应试教育向素质教育转变。本文探讨了大单元教学在小学数学中的应用，旨在通过整合知识点、减少教学压力、提高学生学习效率，促进学生综合素质的全面发展。研究表明，大单元教学不仅可以有效减轻学生负担，还能提升学生的数学综合素养。本文通过理论分析、实际案例研究及未来发展建议，为小学数学教育的改进提供了可行性方案。