新课标下的小学语文读写结合教学策略 下载：66 浏览：880

林小容 《教育研究与发展论坛》 2024年6期

摘要: 阅读与写作是小学语文教学中的两大核心板块，尽管在教材编排上它们各自独立，但深入探究便会发现它们之间存在着紧密的纽带。读写结合教学模式的应用，对于提升小学语文课堂的教学效果具有显著的促进作用。因此，在新课标的要求下，教师们应灵活且有效地运用读写结合的教学方法，根据学生的实际情况优化课堂活动设计，确保小学语文教学的质量得到切实保障。