五育并举引领下小学“和美”综合评价体系构建的方法 下载：0 浏览：48

梁月金 《国际教育论坛》 2018年9期

摘要: 本文探讨了五育并举引领下小学“和美”综合评价体系的构建方法。尤其是教师可以通过深入分析五育并举的教育理念，结合小学教学的特点，本文提出了构建“和美”综合评价体系的具体策略。基于此，可见该体系旨在全面评价学生的知识、能力、情感态度与价值观，促进学生的全面发展。