浅析小学古诗词教学中的主题整合的有效策略 下载：221 浏览：2218

毛晓玲1 黄凤娇2 李静3 张玉4 华玉翔5 《当代中文学刊》 2022年5期

摘要: 古诗词是中华民族的传统文化,人们在古诗词美好的意境中可以感悟一些人生哲理。小学高年级学生已经初步形成自己的审美观,教师在教学中,通过主题整合,能更有效地让学生充分体会古诗词的优美意境、深刻情感,从而提升自己的语文素养,弘扬中华民族的传统文化。鉴于此，本文分析了小学古诗词教学中的主题整合的有效策略，以供广大相关人士参考。