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​浅谈“减负增效”理念在初中数学教学中的应用实践 下载:356 浏览:3569

江小波 《数学应用》 2022年10期

摘要: 现如今,随着新课改的深化,如何才可以更好地实现减负增效,也成了初中数学教师比较注重的课题之一。当前,初中生在学习时普遍都背负着沉重的学习负担,而这就与素质教育以及新课改的实际要求不相符,所以在初中数学授课过程中,教师就需要有效地帮助学生减轻学习压力,这也是新时期教学活动面临的主要问题。随着减负增效政策的执行,教师通过对教学形式的优化,让课堂教学变得丰富多样,不仅减轻了学生的负担,也使课堂变得更加高效,这对于学生大有裨益。基于此,本文围绕在初中数学课堂中落实减负增效的策略展开论述。

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