小学语文古诗词教学中的意境营造 下载:310 浏览:2709
江翠媚 《中文研究》 2021年9期
摘要: 古诗词是中国民族艺术的瑰宝,古诗词教学是提高学生文学素养的有效途径。作为新课改的一部分,小学教师应该了解古诗的特点,针对学生的特点制定不同的教学方法,有效提高小学语文古诗词教学效率,从而提高小学生的学习兴趣,进一步促进小学生语文学习成绩的提高,保证小学语文教学的有效性。