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“板块式”教学模式在初中《道德与法治》课堂使用过程中的注意事项及应对措施 下载:0 浏览:23

汤建华 《国际教育论坛》 2021年11期

摘要: 本文针对初中《道德与法治》课堂中使用“板块式”教学模式的注意事项及应对措施进行深度分析。通过研究背景、目的、方法和结论,提出了在教学过程中需要注意的关键问题,并提出相应的解决方案,旨在指导教育行业工作者更好地应用“板块式”教学模式,提升教学效果。

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