项目化学习在初中古诗词教学中的应用研究 下载：154 浏览：1403

王思仕 《中文研究》 2023年7期

摘要: 本文探讨了项目化学习在初中古诗词教学中的应用。首先介绍了项目化学习的定义和特点，然后分析了初中古诗词教学中存在的问题，包括缺乏趣味性、偏重知识点记忆和学生思维深度不够等。接着，探讨了项目化学习在初中古诗词教学中的应用，具体包括探究古代文化、创作古诗词和诗词朗诵比赛。通过这些方法，能够提高学生的学习兴趣、创造性思维和情感表达能力，从而更好地理解和领悟古诗词的意境和情感，促进学生全面发展。