深度学习视域下物理教学的思考与建议 下载：877 浏览：2367

闫兴华 《现代物理学报》 2021年3期

摘要: 深度学习是基于学习者终生发展的学习模式，是学习者批判性对学习目标进行单元整合，将学习内容进行结构联结，通过问题导向和情境创设的学习方式，培养的适用社会发展的能力、思维和价值观。本文在对深度学习理论进行深入分析的基础上，对深度学习视域下物理教学提出一些建议和例析。