探究小学语文古诗词教学有效方法——以《竹石》为例 下载：56 浏览：693

杨灿 《中文研究》 2024年7期

摘要: 本文旨在探讨小学语文古诗词教学的有效方法，并以经典诗词《竹石》为例展开论述。通过分析《竹石》的内涵、形式及教学背景，结合小学生认知特点和教学实践，提出了一系列适合小学生的古诗词教学策略，旨在激发学生对古诗词的兴趣，促进其语文素养的全面提升。