深化产教融合模式下本科生物工程专业课程体系改革研究的探索与实践 下载：172 浏览：1992

王勇 刘金龙 《生物技术研究》 2022年8期

摘要: 产教融合培养模式下对本科生物工程专业课程体系的革新能够克服传统培养模式弊端，进而更好服务于高校工科应用型人才的培养。本论文阐释了符合产教融合的本科生物工程专业课程体系的构建的探索研究，希望促进学生理论知识和实践能力的协调发展，同时为生物工程相关专业课程体系的构建研究提供参考。