小组合作学习模式在初中数学教学中的应用策略 下载：236 浏览：3710

王誉瑾 《数学应用》 2022年3期

摘要: 伴随着新课改的实施，传统教育中的一些方式和理念已经不能适应当今时代的发展，对于学生的能力提出了新的要求。初中数学对于初中学生来说具有一定的难度，为了激发学生对数学的学习兴趣，教师应采用小组合作学习的教学模式。小组合作是将学习差异较大的学生分为一组进行优势互补，促进教师教学质量的提高，通过轻松愉快的方式扩展学生的学习思路，为学生以后学习更加困难的内容打好基础。