思维导图在小学语文整本书阅读中的运用研究 下载：0 浏览：11

王鑫鑫 《国际教育论坛》 2023年10期

摘要: 为了提升小学语文整本书阅读的效果，文章从思维导图的内涵与应用为切入角度，提出了在整本书阅读中运用思维导图的策略。具体包括利用思维导图使主题结构化、内容清晰化、人物立体化，以及促进情感共鸣与价值思考。这些措施旨在帮助学生构建知识体系、提高阅读理解能力、培养批判性思维，并深化对文本的情感体验和价值认知，从而全面提升小学生的语文素养和阅读能力。

基于课程思政新理念的高校工程伦理教学研究 下载：0 浏览：12

王鑫林 《国际教育论坛》 2024年8期

摘要: 随着全球科技的迅猛发展与工程实践的日益复杂化，高校工程教育不仅需关注学生的专业技能与知识积累，更需强化其工程伦理意识与责任感。本文基于课程思政的新理念，深入探讨了高校工程伦理教学的现状、挑战与改革路径。通过构建融合思政教育元素的工程伦理课程体系，本文旨在提升学生的伦理素养，培养其成为具备高度社会责任感、创新能力和国际视野的卓越工程师。本文还通过具体案例分析了课程思政在工程伦理教学中的实践效果，为高校工程教育改革提供了参考。

儿童急性支气管炎患者定期随访的临床效果分析 下载：0 浏览：49

王鑫 《医学研究杂志》 2024年10期

摘要: 目的 本研究旨在分析儿童急性支气管炎患者定期随访的临床治疗效果。方法 选取我院收治的100名急性支气管炎患儿作为研究对象，按随机数字表法分为观察组和对照组，每组50例。观察组实施定期随访且系统治疗，对照组仅给予常规治疗。对比两组治疗效果、临床症状改善时间及并发症发生率。结果 观察组的总有效率为96.00%，显著高于对照组的82.00%（P<0.01）。观察组气喘、咳嗽、咳痰及发热的改善时间均较对照组短，差异具有统计学意义（P均<0.01）。结论 儿童急性支气管炎患者实施定期随访与系统治疗相结合，可以显著提高临床治疗效果，缩短症状改善时间，降低并发症发生率，推荐在临床实践中推广应用。

性激素、超声及骨龄指数联合监测对女童性早熟的早期诊断分析 下载：0 浏览：46

王鑫 《医学研究杂志》 2024年10期

摘要: 目的：分析女童性早熟诊断中采取性激素、超声及骨龄指数联合评估的可行性。方法：选取2022年1月-2023年6月接诊的性早熟女童50例作为观察对象，据患者早熟类型分为两组，中枢性早熟组（n=25例）、外周性早熟组（n=25例），两组均通过超声及性激素、骨龄指数进行评估，观察不同指数诊断性早熟的指标差异。结果：中枢性性早熟组的FSH及LH、E2、卵巢容积、子宫体积、骨龄指数均比外周性性早熟组高，数据有统计学意义（p<0.05）。将GnRH激发试验结果作为金标准，两组均为25例。性激素、超声及骨龄指数诊断50例性早熟儿童中，准确率为96%，与激发试验结果对比差异无统计学意义（p>0.05）。结论：在女童性早熟诊断中采取性激素联合超声及骨龄指数的可行性高，根据检查指标差异，判断是否发生性早熟，为早期治疗提供支持。