信息技术融合STEAM教育理念下初中历史教学模式探究－－以“新文化运动”为例 下载：205 浏览：2305

石秋月 《历史教学研究》 2023年4期

摘要: 为深入贯彻STEAM教育理念，落实新课标关于学科融合的思想，初中历史课堂借助信息技术，运用符合学生年龄特征、认知规律的教学方式，探究趣味性较强的教学模式。本文以统编版“新文化运动”一课教学为例，展示如何运用STEAM教育理念下初中历史多媒体课堂教学模式的实践运用。