深度学习视域下小学语文古诗词教学的改革与探索 下载：42 浏览：652

马丽 《中文研究》 2024年10期

摘要: 在深度学习视野下开展小学语文古诗词教学，要求学生在老师的指导下，在自己原有的知识积累基础上，主动探索、欣赏古诗词，在交流中，加深对古诗词的理解。针对这一现状，小学语文教师应改变对古诗词的传统教学方式，避免学生对古诗的认识出现肤浅的认识。本文以深度学习理论为指导，对小学古诗教学进行了具体的改革，以期对提高古诗词课堂教学效率起到一定的推动作用。