经济法教学与学生法律意识培养的协同推进策略研究 下载：0 浏览：48

杨帆 《国际教育论坛》 2024年6期

摘要: 本论文研究了经济法教学与学生法律意识培养的协同推进策略，通过分析当前经济法教学和学生法律意识的现状，提出了优化教学内容、创新教学方法、加强实践教学的具体方案。在实施过程中，通过法律教育活动和实际法律实践的结合，成功提升了学生的法律思维和实践能力，并有效应对了教学改革中的各类挑战。研究结果表明，协同推进策略在改善经济法教学质量和提升学生法律意识方面具有显著效果。未来需进一步完善这些策略，为法律教育质量的提升提供坚实保障。