新课标下高中历史课堂教学有效策略研究 下载：78 浏览：292

肖小青 《历史教学研究》 2025年1期

摘要: 高中历史教师在组织教学实践活动时，需要认真解析新课标内容与要求，认识到优化课堂教学的重要性，在此基础上，根据当下存在的课堂教学问题，在新课标的指导下探索提升课堂教学效率和深度的策略。