幼儿园自然教育课程的内容优化与实践 下载：0 浏览：22

石倩倩 《国际教育论坛》 2022年10期

摘要: 本研究聚焦于幼儿园自然教育课程的现状、存在的问题以及优化策略和实践。自然教育作为培养幼儿环保意识和科学探究能力的重要途径，正受到越来越多的关注。然而，实践中仍存在课程内容单一、教学方法陈旧、师资培训不足等问题。针对这些问题，本文提出了加强师资培训、丰富课程内容、创新教学方法等优化策略，并通过具体实践案例展示了这些策略的应用效果。研究结果表明，通过这些优化措施，可以有效提升自然教育课程的质量和效果，促进幼儿的全面发展。