请选择 目标期刊

小学高年级语文古诗词教学方略探索 下载:155 浏览:1407

范小霞 《中文研究》 2023年6期

摘要: 古诗词具有极强的人文价值和情感熏陶价值,对小学阶段的学生而言,有很强的价值观塑造作用,能够帮助学生培养好的审美意识,提高学生的文化素养。因此,小学高年级语文教师需要结合学生的实际情况,制定科学合理的教学计划,借助多元化的教学手段来提升古诗词教学的有效性,更好的促进学生的发展。本文就小学高年级语文古诗词教学策略进行探讨。

[1/1]
在线客服:
对外合作:
联系:400-2568-668
feedback@ccnpub.com
客服号

人工客服,稿件咨询
公众号

科技成果·全球共享