基于项目式学习的初中数学综合与实践课程的实践研究 下载：0 浏览：52

莫慧琼 《国际教育论坛》 2022年2期

摘要: 随着教育事业的发展进步，对于学生综合素质的提升越来越重视。项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，强调在真实或模拟的情境中，引导学生完成项目任务，以达到技能提升和情感态度价值观培养的目的。本文基于项目式学习对学生的帮助，以及初中数学综合与实践课程现存的问题，深入探讨基于项目式学习的初中数学综合与实践课程的实践策略。